Antara Efektifitas dan Signifikasi

Ada banyak cara nan dapat Anda lakukan buat menguasai bahasa Inggris. Di dalam artikel ini, Anda akan menemukan beberapa tips pintar bahasa Inggris yang dapat Anda terapkan.

Modal dominasi bahasa asing membantu Anda berkompetisi di global kerja. Salah satu bahasa asing nan sudah menjadi baku internasional ialah bahasa Inggris.

Bahasa Inggris ialah bahasa asing nan cukup mudah dipelajari. Yang krusial ialah niat dan usaha Anda buat mempelajari bahasa ini.

Beberapa tips pintar bahasa Inggris nan dapat Anda coba ialah sebagai berikut:

1. Pelajari dasar-dasarnya dahulu.

Untuk menguasai bahasa Inggris, langkah awal nan harus Anda pelajari ialah dasar-dasar bahasa tersebut. Ada aturan-aturan nan harus dipenuhi dalam setiap bahasa.

Berbeda dengan bahasa Indonesia, di dalam bahasa Inggris, ada istilah grammar dan tenses nan membedakan waktu penggunaan setiap kalimat. Kedua hal inilah nan paling sulit dipahami dan perlu usaha ekstra keras.

1. Membaca buku bahasa Inggris.

Tips pintar bahasa Inggris kedua nan dapat Anda lakukan ialah membaca buku-buku nan menggunakan bahasa Inggris. Anda dapat mulai dengan membaca warta atau cerpen berbahasa Inggris, kemudian ke bacaan nan lebih berat seperti novel.

Saat menemukan kata-kata nan sulit dimengerti, Anda dapat mencoba membuka kamus dan mencari maknanya. Dengan membaca perbendaharaan kosa kata Anda akan meningkat dengan cepat.

1. Mendengarkan lagu berbahasa Inggris.

Cara lain nan tidak kalah menyenangkannya ialah dengan mendengar lagu nan berbahasa Inggris. Bahasa lagu biasanya lebih sederhana dan mudah dimengerti. Mendengarkan lagu juga akan membantu Anda dalam menimba kosa kata dengan cara nan asyik.

1. Menonton film berbahasa Inggris.

Selain mendengarkan lagu, menonton film nan berbahasa Inggris juga sangat membantu Anda dalam menguasai bahasa ini.

Menonton dan mendengarkan akan membantu Anda dalam mengerti cara pengucapan berbagai kata. Dengan menonton film nan berbahasa Inggris, Anda juga dapat mengetahui bahasa sehari-hari nan dapat digunakan dalam percakapan.

1. Praktekkan.

Ini merupakan tips pintar bahasa Inggris pamungkas. Belajar bahasa tanpa praktek akan percuma saja. Untuk dapat pintar bahasa Inggris, praktek merupakan hal nan absolut dibutuhkan.

Anda dapat mulai praktek dengan menulis cerita atau artikel berbahasa Inggris. Untuk komunikasi secara langsung, Anda dapat mencoba berbicara dalam bahasa Inggris dengan pihak-pihak tertentu, misalnya dengan atasan Anda nan merupakan orang asing, dengan teman-teman rekan kerja, dengan bule nan Anda temui di jalan dan orang lain nan dapat Anda ajak bicara.

Semakin sering Anda melatih kemampuan bahasa ini dengan praktek, Anda akan semakin cepat menjadi pintar bahasa Inggris.

Tips pintar bahasa Inggris ini akan bermanfaat saat Anda menerapkannya dalam proses belajar. Tanpa praktek, segala macam teori nan Anda kuasai akan sia-sia belaka.

Praktekkan dan nikmatilah proses belajar Anda dan bahasa Inggris nantinya dapat menjadi salah satu kapital Anda dalam pekerjaan Anda.

Ketika teknologi berkembang, materi tertulis pernah kurang populer dalam belajar bahasa asing. Orang-orang tampaknya tak lagi menemukan kesenangan dalam membaca buku. Seni menerapkan teknologi baru buat masalah pembelajaran bahasa praktis sangat baik ditunjukkan di sini dengan penghargaan dan memotivasi hasil.

Sebagai guru aku setuju, baik lagu dan video memainkan peranan krusial dalam proses belajar mengajar bahasa asing, sebab mereka menggunakan situasi kehidupan konkret dengan kehidupan konkret aktualisasi diri dan kekhasan lainnya.

Perbedaan primer antara lagu dan video ialah bahwa dalam kedua, ada arti lain ada nan terlibat: dan ada pula materi nan di lihat. Namun, hanya dengan menonton TV saja bukan lah wahana baik buat mengajar bahasa Inggris, sebab itu semua ada dan terlalu memudahkan, gambar, karakter, script, meninggalkan sangat sedikit nan tersisa buat khayalan kita.

Ada banyak ide buat digunakan ketika mencoba buat mengajar Bahasa Inggris dengan donasi video. Satu saran mungkin buat mematikan suara dan meminta siswa buat membuat obrolan dari adegan mereka baru saja saksikan.

Ide lain ialah dengan membiarkan hanya bagian dari kelas menonton video, lalu minta mereka menjelaskan kepada orang lain apa nan mereka telah melihat dan mengerti.

Guru juga bisa membekukan saat-saat eksklusif dari video, dengan mengamati dan berhenti pada saat-saat nan sangat menarik, kemudian meminta siswa buat memprediksi apa nan mungkin terjadi selanjutnya.

Fungsi primer menggunakan video selama kelas bahasa Inggris ialah akan memotivasi dan membantu siswa buat memahami bahasa ini, tapi tetap saja, ada beberapa anggaran buat mengikuti buat mendapatkan hasil nan baik:

1. Pertama-tama, bagian film atau video tak boleh lebih dari 5 menit, buat membantu mereka memahami dengan sahih tentang apa itu dan apa tugas mereka.
2. Kedua, disarankan buat membuat prediksi nan tepat dari waktu siswa mungkin diperlukan buat melakukan tugas.
3. Ketiga, mereka juga harus melakukan kritisi pada konteks di mana video nan digunakan, video harus menjadi bagian dari manajemen seluruh pelajaran. Elemen krusial ialah memiliki tujuan nan jelas buat menggunakan video dan juga buat bisa memahami kebutuhan siswa seperti: klarifikasi kosakata, menebak kata-kata dari konteks atau dari menggunakan mobilitas tubuh dan aktualisasi diri wajah.

Berikut ialah beberapa kegiatan nan bisa dilakukan dalam kelas setelah melihat video.

1. Pertama dari mereka dapat menjadi role-playing, misalnya setelah siswa memerankan obrolan dan garis dari video, menekankan intonasi nan sahih dan pengucapan.
2. Yang lainnya ialah wawancara. Guru meminta siswa buat bergerak di sekitar kelas dan wawancara satu sama lain dengan menggunakan pertanyaan-pertanyaan nan bisa ditemukan dalam video. Kemudian siswa bisa membuat laporan kepada seluruh kelas tentang orang wawancara.
3. Ini juga bisa terjadi dan bermain drama nan diatur dalam situasi semacam kesenjangan informasi. Guru membagi kelas menjadi dua. Setengah dari kelas menonton video tanpa suara, dan nan lainnya mendengarkan tanpa gambar. Kemudian guru bisa menempatkan siswa di pasang dari tiap babak, agar mereka membahas situasi dan karakter dan melakukan adegan di depan kelas.
4. Coba kegiatan lain pasca-menonton dan dilakukan secara rambang membagi-bagikan fragmen tertulis dari obrolan video dan meminta siswa buat menempatkan garis bersama-sama buat menciptakan adegan.
5. Bagaimanapun juga, jenis nan paling klasik dari aktivitas membahas sebelum atau setelah menonton video. Ada banyak topik bagi siswa, nan mengacu pada planning umum, perasaan, tindakan, pikiran karakter primer dalam adegan. Dan juga bisa meminta siswa buat membedakan nan mana karakter nan mereka sukai dan mengapa? atau nan mana mereka mengidentifikasi dengan dan mengapa?
6. Utau buat berpikir tentang hal-hal nan karakter dalam adegan berpikir, tapi tak mengatakan dengan keras, dan memberikan alasan tentang 'sikap si karakter. Siswa bisa membuat monolog batin tersebut dan kemudian menyajikan hasilnya di depan kelas, dalam rangka buat mendiskusikan ide-ide mereka tentang video.

Ini ialah beberapa tips pintar bahasa Inggris dengan penggunaan video dalam kelas. Mereka nan telah menggunakan video berkeyakinan bahwa siswa dapat sangat menikmati metode tersebut, sebab memotivasi mereka buat mencoba mengekspresikan diri dalam bahasa nan berbeda dari bahasa ibu nya, mendapatkan perspektif pada aspek budaya dari global berbahasa Inggris nan super krusial di era ini.