Pengaruh Disiplin terhadap Prestasi Belajar Siswa - Kunci Untuk Semua Keberhasilan

Proses pembelajaran dilaksanakan buat bisa melakukan perubahan pada siswa. Perubahan ini merupakan perubahan fundamental karena terkait dengan sikap dan kompetensi siswa. Dengan berbagai cara guru membimbing siswa agar bisa mencapai taraf kemampuan tertinggi. Proses belajar siswa sangat ditentukan oleh faktor disiplin. Pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa sangat besar, bahkan menjadi salah satu faktor penentu keberhasilan proses belajar mengajar.

Sekali lagi, semua itu sangat tergantung pada taraf kedisiplinan siswa dalam belajar. Menurut penelitian memang ada pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa. Anak-anak nan disiplin dalam belajar mempunyai taraf kompetensi lebih tinggi dibandingkan anak-anak nan tak disiplin. Kedisiplinan sangat krusial buat membantu siswa supaya dapat menangkap pelajaran dengan baik secara teratur. Sudah menjadi misteri generik jika pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa tak begitu besar, akan mempengaruhi taraf kompetensinya.

Pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa menjadi faktor paling primer dalam keberhasilan dominasi pelajaran di sekolah. Penerapan disiplin ini tak hanya dilihat dari disiplin dalam hal waktu mulai belajar, tetapi disiplin dalam segala hal, seperti mengerjakan pekerjaan rumah, mengerjakan tugas tepat waktu, mengerjakan soal latihan ujian dengan anggaran nan berlaku, sampai membagi waktu antara kegiatan belajar di kelas dengan kegiatan ekstra di luar kelas.

Pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa memang sangat jelas. Sebagaimana kita ketahui bahwa disiplin artinya ketaatan kita terhadap satu kesepakatan nan telah kita untuk buat mencapai tujuan tertentu, dalam hal ini prestasi belajar siswa. Dalam kehidupan kita berlaku satu konsep dasar bahwa siapa nan lebih patuh terhadap keputusan bersama, maka dia akan mendapatkan nan diinginkan.

Dalam global pendidikan, kedisiplinan merupakan harga wafat nan harus dibayar oleh siswa. Kita tak bisa menerima penyimpangan-penyimpangan nan dilakukan oleh siswa. Oleh sebab itulah, maka di dalam proses pendidikan dan pembelajaran kita mengenal adanya reward dan punishment. Kedua hal tersebut merupakan konsekuensi nan harus diterima oleh siswa, terkait dengan pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa.

Hal ini harus kita lakukan karena pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa sangatlah besar. Ini bukanlah ancaman bagi siswa tetapi sekedar pengkondisian agar tumbuh dan berkembang sikap disiplin pada pola kehidupan siswa. Pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa ini sifatnya tak akan sementara tetapi akan dibawa terus oleh siswa sampai kapan pun. Jadi, jika disiplin sudah ditanamkan dalam diri siswa sejak dini, setelah lulus dan melanjutkan ke taraf studi selanjutnya akan terbawa, bahkan sampai ke global kerja mereka nanti.

Para guru memiliki peran nan cukup krusial terhadap taraf kedisiplinan siswa di sekolah. Akan lebih baik lagi jika para guru di sekolah menanamkan pada siswa setiap kali proses belajar mengajar berlangsung terkait dengan pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa. Dengan begitu, para siswa seakan diingatkan betapa pentingnya pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar. Disiplin harus selalu diberikan melalui contoh, tak hanya berupa klarifikasi nan nantinya hanya dianggap angin lalu oleh siswa.

Pengaruh Disiplin terhadap Prestasi Belajar – Disiplin Diawali dengan Pemaksaan

Dalam konteks kegiatan pembelajaran agar prestasi bisa bertahan atau meningkat, maka kita memang harus menerapkan disiplin nan ketat. Hal ini mengikuti pengalaman bahwa pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa sangat menentukan keberhasilan belajar siswa. Sementara kita berharap para siswa sukses dalam mengikuti proses pendidikan dan pembelajaran. Melalui disiplin nan diterapkan secara tegas kepada siswa, siswa sendiri akan merasakan langsung pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar.

Dalam proses pendidikan, yaitu mengarahkan perubahan pola sikap dan cara hayati serta kompetensi diri harus dilakukan dengan taraf nan tinggi, dan memang harus dipaksakan agar menjadi Norma dan akhirnya menjadi kebutuhan buat mencapai tujuan hidupnya. Tanpa pemaksaan, maka kedisiplinan tak akan tercapai dan pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa tak bisa kita jadikan sebagai jalan membimbing belajar siswa di sekolah. Lebih jauh pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa tak akan memberikan arti apa-apa.

Kedisiplinan nan telah menjadi kebutuhan hayati akan membawa kita pada kondisi terbaik dan mengarah pada tujuan nan diharapkan. Dalam global pendidikan pun, ini terutama sekali, kedisiplinan merupakan faktor primer buat mencapai keberhasilan belajarnya. Sehingga pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa dapat dirasakan siswa secara langsung.

Kita mengetahui bahwa pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa memang sangat tinggi sehingga dibutuhkan pencerahan setiap siswa buat mengikuti kedisiplinan nan diterapkan di sekolah. Semua itu harus diawali dengan pemaksaan terhadap pola hayati siswa dan semua civitas sekolah. Jika hanya siswa saja nan harus disiplin, tanpa diikuti oleh seluruh komponen sekolah, jangan harap pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa akan tertanam dalam benak siswa.

Ingin sukses dalam hidup? Terapkan disiplin dalam setiap kegiatan kita! Disiplin merupakan kunci keberhasilan karena dengan taraf kedisiplinan tinggi, maka taraf konsentrasi kita dalam melaksanakan kegiatan meningkat. Lebih jauh lagi pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa dapat dirasakan langsung oleh siswa, sehingga proses beljar mengajar berjalan dengan baik sinkron dengan apa nan menjadi tujuan sekolah dalam mencetak siswa nan berprestasi.

Untuk kegiatan belajar, kedisiplinan nan kita maksudkan ialah disiplin waktu, disiplin belajar, disiplin kegiatan, disiplin dalam segala hal terkait dengan kegiatan belajar. Dengan menerapkan disiplin ketat, maka kita bisa membuktikan pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa. Jika tak diterapkan disiplin nan ketat tersebut, pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa tak akan terasa, alias tak ada gunanya.

Sebenarnya, disiplin tak hanya dalam kegiatan belajar saja karena setiap kegiatan membutuhkan taraf keseriusan nan tinggi agar bisa berhasil. Jika kita disiplin berarti kita secara utuh melakukan kegiatan tersebut. Tentunya, dengan kondisi seperti itulah, maka keberhasilan bukan sesuatu nan jauh dari kita. Di situlah arti krusial dari pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa.

Jika kita disiplin dalam belajar, bekerja, menulis, dan sebagainya, maka setiap tujuan kegiatan tersebut tinggal menunggu waktu saja. Tentunya dalam hal ini, kedisiplinan nan kita maksudkan bukanlah sebagaimana disiplin militer walalupun sebenarnya disiplin militer sangat tepat diterapkan. Kita hanya perlu mengadopsi sebagian dari disiplin tersebut agar lebih cepat mencapai keberhasilan. Pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa menjadi kunci primer dalam keberhasilan.

Pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa ini nantinya sangat bermanfaat bagi pembentukan karakter siswa itu sendiri ke depannya. Saat ini, pendidikan karakter sedang digalakkan di sekolah buat mencetak siswa Indonesia nan memiliki karakter nan kuat dan mulia. Untuk membentuk karakter atau menerapkan pendidikan karakter tersebut dibutuhkan kedispilinan. Dengan kata lain, disiplin menjadi salah satu pokok dalam pendidikan karakter itu sendiri. Tentu saja kita menginginkan generasi penerus nan memiliki karakter nan kuat bukan?

Jika semua siswa di Indonesia memiliki karakter nan baik, atau pendidikan karakter sebagai pendukung nan membawa pengaruh terhadap prestasi belajar siswa, kita dapat mengembalikan gambaran negatif nan selama ini inheren dalam diri para siswa. Tolak ukur dari keberhasilan pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa ialah kemauan dari siswa itu sendiri selain lingkungan sekitarnya. Oleh sebab itu, dibutuhkan peran orang tua selain guru di sekolah.

Pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa tak akan memberikan arti nan berarti tanpa dukungan dari orang tua di rumah. Orang tua dapat menjadi agen pendidikan siswa nan dapat membantu aplikasi disiplin dari sekolah. Pendekatan orang tua kepada siswa di rumah, menjadi senjata nan ampuh buat menanamkan disiplin dalam diri siswa. Salah satu peran orang tua terhadap taraf kedisiplinan siswa di rumah ialah mengingatkan siswa buat mengulang pelajaran di sekolah.

Pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa ini tak hanya membawa akibat kepada keberhasilan belajar siswa saja, tetapi juga membawa akibat positif lainnya. Saat ini sedang maraknya peredaran narkoba, itu dapat membawa pengaruh nan jelek bagi siswa kita. Nah, dengan disiplin diharapkan pengaruh disiplin terhadap prestasi belajr dapat menjalar ke disiplin buat tak mengenal narkoba. Dengan demikian tujuan buat mencerdaskan bangsa melalui disiplin diri dapat termujud.