Pentingnya Puisi Lingkungan Sekolah

Puisi lingkungan sekolah tentu berhubungan dengan lingkungan sekolah, lingkungan nan di dalamnya terjadi hubungan edukatif di antara warganya. Hubungan ini terjadi sebagai bentuk proses pendidikan dan pembelajaran. Hal nan paling primer ialah siswa. Mereka ialah subyek pendidikan dan pembelajaran. Siswalah nan menjalani proses pendidikan dan pembelajaran. Oleh sebab itu, salah satu aspek pentingnya ialah kecintaan siswa terhadap lingkungan. Siswa harus mengembangkan rasa cinta terhadap lingkungannya. Untuk mewujudkannya, siswa bisa membuat puisi lingkungan sekolah.

Puisi tentang lingkungan sekolah memungkinkan siswa bisa memberikan citra mengenai lingkungan sekolahnya. Siswa bisa memberikan apresiasi terhadap kondisi di lingkungan sekolahnya. Puisi, seperti nan diketahui merupakan hasil karya olah rasa terhadap kehidupan.

Kebiasaan siswa di sekolah bisa diungkapkan dalam bentuk puisi ini. Mereka juga bisa menyampaikan betapa lingkungan sekolah telah memberikan banyak kegunaan bagi proses pendidikan dan pembelajaran nan ditempuhnya. Tentunya hal ini merupakan perwujudan dari kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolahnya.

Kita memang perlu membangkitkan rasa ikut memiliki terhadap lingkungan sekolah. Rasa ikut memiliki inilah nan akan menumbuhkan rasa cinta siswa terhadap sekolah secara menyeluruh. Mereka bisa mencintai sekolah, tak hanya lingkungannya, tetapi semua kegiatan nan dilakukan di lingkungan sekolah.

Jika di hati anak sudah tumbuh rasa ikut memiliki, taraf perhatian mereka terhadap sekolah dan proses nan ada di dalamnya meningkat secara signifikan. Siswa nan mempunyai rasa cinta terhadap lingkungan niscaya akan berusaha sekuat tenaga buat ikut mengembangkan dan meningkatkan kualitas sekolahnya. Salah satu cara nan mereka tempuh ialah dengan meningkatkan kualitas dirinya.

Lingkungan sekolah sebagai wilayah buat melakukan kegiatan pendidikan dan pembelajaran memang perlu dipahami semua warga sekolah. Jika mereka tak memahami lingkungannya sendiri, apalah artinya proses nan dilakukan? Semua proses akan sia-sia ketika kita menyadari bahwa warga sekolah tak memahami konsep dari keberadaan lingkungannya. Untuk pemahaman lingkungan ini, bisa dilakukan dengan membuat puisi mengenai lingkungan sekolah.

Puisi mengenai lingkungan sekolah ini diharapkan menjadi pemicu dan pemacu semangat “rasa memiliki” dari setiap warga sekolah. Warga sekolah akan menyadari bahwa taraf keberhasilannya dipengaruhi oleh kondisi lingkungannya. Berdasarkan hal tersebut, kita bisa mengatakan bahwa puisi tentang lingkungan sekolah sangat berarti dalam upaya buat hal-hal berikut.

Sekolah ialah loka kita melaksanakan atau mengikuti proses pendidikan dan pembelajaran. Untuk bisa mencapai taraf keberhasilan nan maksimal, kita harus melebur diri dengan lingkungan sekeolah. Di lingkungan sekolah lah kita harus berinteraksi dengan orang lain, baik itu dengan guru, karyawan , dan teman sebaya.

Dan ternyata hubungan nan dilakukan tak hanya terbatas pada aspek tersebut. Ada satu aspek krusial lagi nan ikut menentukan taraf keberhasilan proses belajar kita. Aspek tersebut ialah lingkungan fisik sekolah. Lingkungan fisik tersebut meliputi wahana pembelajaran dan lingkungan alam, misalnya pekarangan dan taman sekolah.

Kita harus menyadari bahwa semua nan ada di lingkungan sekolah mempunyai peranan besar buat keberhasilan belajar. Oleh sebab itulah, kita harus melebur dengan lingkungan. Salah satu cara melebur diri ialah dengan mengembangkan rasa ikut memiliki lingkungan sekolah. Dan, puisi merupakan salah satu langkah kongkret atas kepemilikan terhadap lingkungan sekolah.

Puisi nan ditulis mengenai lingkungan sekolah pada dasarnya mencoba buat mengangkat atau menggambarkan kondisi di lingkungan. Tentunya, pada saat menulis puisi tentang lingkungan sekolah, nan diangkat ialah hal-hal terbaik ataupun ajakan-ajakan buat meningkatkan kualitas lingkungan.

Dengan demikian, kita akan begitu dekat dengan lingkungan sekolah. Kedekatan terhadap lingkungan sekolah itulah nan merupakan perwujudan dari rasa ikut memiliki sekolah. Rasa ikut memiliki tersebut selanjutnya menumbuhkan keinginan buat ikut menjaga lingkungan sekolah.

Setelah tumbuh rasa ikut memiliki atas sekolah sebagai loka pendidikan dan pembelajaran, selanjutnya secara signifikan akan tumbuh keinginan buat bisa membuktikan kemampuan diri. Anak-anak nan menulis puisi mengenai lingkungan sekolah akan berusaha buat berpikir positif terhadap sekolah.

Pikiran positif terhadap sekolah inilah nan selanjutnya menumbuhkan pencerahan buat belajar. Siswa akan menyadari bahwa mereka berkewajiban buat menjaga nama baik sekolah dengan meningkatkan prestasi edukasi. Puisi tentang lingkungan sekolah diharapkan bisa membangkitkan semangat belajar siswa. Pada saat siswa membaca isi puisi, mereka bisa terbawa buat mengikuti isi dari puisi tersebut.

Lingkungan sekolah merupakan lingkungan nan mampu menjadi pemicu semangat belajar. Jika puisi tentang lingkungan sekolah dibaca oleh semua warga sekolah, maka mereka niscaya terkondisikan buat semangat belajar. Pengaruhnya akan dirasakan oleh seluruh warga sekolah jika puisi lingkungan tersebut dibuat sepenuh hati.

Untuk mengadakan sesuatu sangatlah mudah, tetapi merawat merupakan permasalahan tersendiri. Kita sangat mudah buat membangun sesuatu buat kebutuhan kita, termasuk dalam global pendidikan. Kita selalu berusaha agar bisa memiliki atau mempunyai sesuatu nan baru . Tetapi, ketika hal tersebut kita miliki, seringkali kita menyia-nyiakannya.

Lingkungan di sekitar sekolah juga mengalami hal nan sama. Seringkali kita mengabaikan keberadaan lingkungan sehingga tak tertata sinkron dengan kondisi ideal lingkungan pendidikan. Banyak wahana pendidikan nan tak terawat sehingga mengalami kerusakan padahal masih baru. Tentunya hal seperti ini sangat merugikan sekolah secara signifikan.

Puisi mengenai lingkungan sekolah bisa menjadi pengingat bagi kita. Pencerahan bahwa lingkungan juga membutuhkan perhatian harus ditingkatkan. Kita harus sadar bahwa perhatian terhadap lingkungan memungkinkan semua wahana dan sebagainya bisa berfungsi maksimal.

Akhirnya, kita akan ikut menjaga kelestarian atau keawetan wahana dan lingkungan. Puisi tentang lingkungan sekolah akan mengingatkan bahwa lingkungan juga membutuhkan perhatian kita.

Puisi tentang lingkungan sekolah memang sangat perlu ditulis, terutama oleh warga sekolah bersangkutan. Dengan cara seperti ini, maka keurgenan dan keaslian kondisi di lingkungan sekolah akan menjadi isi primer puisi. Artinya, puisi tersebut bukan merupakan hasil rekayasa kondisi. Puisi tersebut sudah mewakili kondisi riil dari lingkungan sekolah nan dituliskan.

Siswa atau guru, bahkan warga sekolah lainnya bisa saja menulis puisi mengenai lingkungan sekolah. Mereka bisa mengungkapkan perasaannya terhadap lingkungan sekolah. Berbagai keinginan ataupun ketidaksetujuan terhadap kondisi nan ada di lingkungan sekolah juga bisa diungkapkan secara bebas dalam bentuk puisi lingkungan ini. Kiranya, semua warga sekolah bisa membuat puisi mengenai lingkungan sekolah.

Apa sulitnya menulis puisi tentang lingkungan sekolah sebab setiap saat kita berada dalam lingkungan sekolah. Kita bisa merangkum segala hal nan terjadi di lingkungan sekolah dalam bentuk puisi ini. Puisi tak mengikat bagaimana seseorang harus menulis.

Dan, menulis puisi lingkungan sekolah merupakan wahana pembelajaran bagi siswa buat menulis puisi. Mereka nan kesulitan pada saat menulis puisi niscaya akan mudah melakukannya. Menulis puisi mengenai segala hal nan kita alami dan rasakan merupakan sumber ilham nan paling mudah. Kita tak akan kesulitan buat menorehkan ujung pena dan merangkum kata dan kalimat dalam bentuk puisi.