AntoRij
Contoh RPP Pendidikan Agama Islam SD
antorij.com > Sekolah > Contoh RPP Pendidikan Agama Islam SD

Contoh RPP Pendidikan Agama Islam SD

Daftar Isi
Salah satu tugas guru agama dalah membuat planning aplikasi pembelajaran ( RPP agama islam ) sebelum memasuki ruang kelas atau mengajar. Sehingga, dibutuhkan pengetahuan dalam membuat RPP.

Selain keahlian menuliskan planning aplikasi pembelajaran, juga dibutuhkan pemahaman tentang penulisan RPP. Pada RPP, setidaknya sine qua non baku kompetensi , kompetensi dasar, indikator, aplikasi pembelajaran, alat dan media pembelajaran, dan penilaian.

Untuk mengetahui RPP Agama Islam SD , berikut ini ialah RPP Agama Islam SD nan disajikan delam bentuk contoh.

Contoh RPP Pendidikan Agama Islam SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Satuan Pendidikan : SD Negeri . . .

Kelas / Semester : IV (Empat) / II (Dua)

Waktu : 2 x 35 menit

A. Baku Kompetensi

Membaca surat Al-Qur’an

B. Kompetensi Dasar

Membaca Al-Qur’an surat An-Nasr dengan lancar.

C. Indikator

  1. Siswa bisa membaca Al-Qur’an surat An-Nasr dengan makhroj nan benar.
  2. Siswa bisa membaca Al-Qur’an surat An-Nashr dengan tajwid nan benar.
  3. Siswa bisa membaca Al-Qur’an surat An-Nashr dengan bacaan mad nan benar.

D. Tujuan Pembelajaran

Siswa bisa melafalkan surat An-Nashr dengan makhroj, tajwid dan bacaan mad nan benar.

E. Materi Essensial

  1. QS. An-Nashr ayat 1 – 3
  2. Bacaan mad pada ayat 1
  3. Bacaan makhroj pada kalimat

F. Sumber dan Media Belajar

  1. Sumber Belajar Buku PAI kelas IV dan buku lain nan relevan
  2. Media Pembelajaran Tape dan kaset murottal

G. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

  1. Kegiatan Pendahuluan: Appersepsi :
    • Mendengarkan kaset murottal
    • Memberi motivasi pentingnya membaca Al-Qur’an.
    • Menunjuk salah satu siswa membaca atau melafalkan surat An-Nashr.
  • Kegiatan Inti :
    1. Siswa menirukan cara melafalkan surat Al-Kautsar dengan makhroj, tajwid dan bacaan mad nan benar.
    2. Siswa membaca surat Al-Kautsar secara bersama-sama.
    3. Siswa mengidentifikasi bacaan tajwid dan mad.
    4. Siswa maju satu persatu membaca surat An-Nashr.
  • Kegiatan Epilog :
    • Memberi refleksi tentang makhroj, tajwid dan mad.
    • Tes skala sikap

    • H. Penilaian

    1. Tes lisan, tanya jawab saat aplikasi pembelajaran
    2. Bacaan surat An-Nashr ayat 1 – 3 dengan tartil.
    3. Tes Perbuatan/kinerja

    Jakarta, 10 Oktober 2010

    Mengetahui,

    Kepala SD Negeri, Guru Pendidikan Agama Islam,

    (.............................) (......................................)

    Sekolah