Latihan Membaca Cepat

Membaca cepat. Berapa banyak buku nan Anda baca setiap hari? Tidak terhitung berapa kali Anda membaca dalam satu hari. Bukan hanya surat kabar saja nan dibaca, tetapi juga berbagai jenis billboard, iklan, spanduk, hingga trayek angkutan kota pun tidak luput dari mata kita. Ya, kita memang hobi membaca.

Sadarkah Anda dengan berapa banyak waktu nan dihabiskan buat membaca? Apalagi membaca sebuah buku, berapa lamakah kita sukses menyelesaikan membaca buku tersebut? Tentu cukup lama. Sebetulnya tak ada nan salah dengan kecepatan membaca kita, tetapi akan jauh lebih efektif apabila kita bisa membaca dengan lebih cepat

Tentu ini akan meningkatkan efisiensi kita dalam sehari-hari. Tahukah Anda, sekarang ada metode nan mampu meningkatkan kecepatan membaca? Metode ini diberi nama membaca cepat. Simak ulasannya berikut ini.

Membaca cepat ialah kecakapan seseorang dalam membaca dan memahami teks dalam strata tinggi. Pengukuran membaca dengan cepat baru sangat berarti apabila digabungkan dengan informasi seberapa tinggi pemahaman teks itu oleh pembacanya.

Dalam hal ini dpaat diketahui bahwa orang dengan kemampuan membaca cepat nan lebih tinggi juga memiliki pemahaman nan lebih tinggi. Namun nan mengejutkan, seseorang biasanya memperbaiki pemahamannya seiring dengan kemampuan membacanya dengan cepat.

Seorang anak nan masih sekolah di Sekolah Dasar memiliki kecepatan membaca sekitar 200 kata per menit. Sementara orang dewasa mempunyai kecepatan baca rata-rata 250-300 kata per menit. Tentu saja fakta ini mengejutkan sebab orang dewasa seolah setara kemampuan membacanya dengan anak nan baru belajar membaca.

Fakta mengejutkan tersebut membuktikan bahwa sebagian besar manusia tak mengalami kemajuan nan signifikan dalam meningkatkan kecepatan membacanya, mulai dari Sekolah Dasar sampai dewasa. Seseorang tersebut bernama Muhammad Noer. Dia merupakan seorang praktisi di bidang Human Resources nan memiliki minat tinggi pada kegiaatan membaca.

Selain itu, dia juga memiliki minat tinggi dalam global pendidikan sehingga memperkenalkan tentang membaca cepat nan juga dikenal sebagai speed reading di Indonesia. Dia memperkenalkan metode-metode buat membaca cepat melalui website, video, e-book, dan berbagai artikel lainnya.

Membaca menjadi sangat krusial sebab dengan membaca, kita memberi kesempatan nan lebih besar buat mengembangkan dirisendiri. Sama seperti skill nan lainnya, membaca pun bisa dilatih. Dengan kemampuan membaca lebih cepat, kita pun akan memahami dan mengolah informasi lebih cepat.

Hal ini akan berpengaruh pada efisiensi dan efektivitas kita sehari-hari sehingga waktu nan tersisa buat melakukan kegiatan lain menjadi lebih banyak. Membaca cepat tidak hanya merupakan kegiatan membaca nan lebih cepat dari sebelumnya.

Kemampuan membaca dengan cepat juga harus diimbangi dengan peningkatan pemahaman nan jauh lebih baik. Namun, tak memengaruhi kemampuan buat menangkap isi bahan bacaan sehingga membaca dengan cepat juga mengandung makna memahami (bacaan) dengan cepat.

Dengan membaca dengan lebih cepat, kita akan belajar mengenal cara buat memilih informasi mana nan krusial buat dipahami dan kemudian diingat dengan cara nan jauh lebih baik lagi. Dengan kata lain, kita diajarkan buat meningkatkan efisiensi dalam mengambil, menyimpan, dan mengolah informasi-informasi esensial nan dibutuhkan.

Dalam mempelajari cara-cara membaca cepat , dikenal latihan-latihan sebagai tahapan buat mencapai membaca dengan cepat, antara lain sebagai berikut.

Mata hanya membutuhkan dua huruf buat mengenali satu kata, yaitu huruf pada awal kata dan huruf di akhir kata saja. Kemampuan membaca dengan cepat berkaitan erat dengan kemampuan mengenali kata.

Kata nan sudah kita kenal, kemudian disimpan dalam ingatan kita sehingga ketika kita menemukan kata tersebut, tanpa harus membacanya secara lengkap, kita sudah dapat mengenali kata tersebut. Hanya dengan huruf awal dan huruf akhir saja, ingatan kita akan merecall kata nan sebelumnya tersimpan dalam otak kita.

Dalam membaca, kita kerap membaca dari kata per kata. Membaca kata per kata secara terpisah akan membuat kita kehilangan makna konseptual secara menyeluruh. Otak kita sebenarnya mengenali kata-kata nan kita baca sebab kita sering membacanya. Dampak nan ditimbulkan sebab sering membacanya, ketika kita menemukan kata tersebut, kita tak lagi membacanya, tetapi mengenalinya.

Untuk membaca cepat, kita tak lagi mengenali per kata dan diolah oleh memori kita, melainkan beberapa kata sekaligus. Tentu saja latihan ini harus dilakukan rutin agar membiasakan kordinasi antara mata dan otak.

Dalam membaca dengan cepat, mata kita akan dilatih buat berhenti maksimal dua kali dalam satu baris kata. Setelah terbiasa, kita akan mampu menangkap frasa baris per baris sekaligus tanpa membaca kata demi kata. Frasa-frasa nan kita temui kebanyakan frasa nan banyak digunakan dan sering kita temui sehingga proses menangkap frasa pun menjadi lebih mudah.

Latihan ini juga harus sering dilakukan agar mata kita sudah terbiasa menangkap frasa-frasa , sehingga pemahaman kita akan langsung mengenali sebuah frasa ketika melhatnya, tanpa membaca kata per katanya.

Dalam latihan ini, kita dibiasakan buat memperbesar jangkauan mata buat mengenali kata dalam satu baris. Kita membiasakan mata buat mengenali beberapa kata sekaligus dalam sekali lihat sehingga dalam satu baris mata kita akan mampu berhenti hanya satu atau dua kali. Dengan demikian kita mampu memperluas area baca kita, tak hanya pada fokus sentralnya, tetapi pada area di sekitarnya.

Setelah selesai dengan termin latihan tersebut, latihan ini akan melatih mata kita buat mengikuti irama konvoi dalam membaca. Selama ini, Anda terbiasa membaca dari kiri ke kanan, kata per kata. Untuk membiasakan mata buat dapat mengambil beberapa kata sekali fiksasi (berhenti buat menangkap kata), kita membangun 3 garis imajiner vertikal dalam satu lembar bacaan sehingga bacaan tersebut terbagi menjadi 4 kolom.

Ketika mulai membaca, fokuskan mata ke tengah kolom pertama di baris pertama dan tangkap semua kata di dalamnya dalam sekali lihat. Setelah itu, lakukan hal nan sama pada kolom kedua dan ketiga. Dengan cara ini, mata akan dipaksa buat melakukan fiksasi empat kali saja dalam satu baris. Setelah mahir, jumlah kolom imajiner kita kurangi sehingga fiksasi dalam satu baris hanya satu atau dua kali saja.

Apabila semua latihan ini dilakukan dengan rutin dan berkesinambungan, mata kita akan terbiasa buat membaca tidak lagi kata per kata, melainkan per kelompok kata dalam satu kali fiksasi (berhenti buat menangkap kata) dalam satu baris sehingga tujuan kita buat membaca cepat tercapai, tanpa mengurangi kepemahaman kita mengenai apayang kita baca.

Dengan membaca cepat, kita diajarkan tidak hanya membaca kata per kata, dari kiri ke kanan, namun diajarkan buat melatih pemahaman otak kita tentang kata nan sering kita temui, sehingga ketika kita menemui kata itu lagi, kita langsung bisa mengenalinya. Membaca cepat bukan hanya membaca lebih cepat, tetapi kehilangan intisari dari apa nan kita baca. Melalui membaca dengan cepat, kita juga meningkatkan pemahaman tentang isi informasi nan kita baca secara lebih cepat juga.

Dengan meningkatkan pemahaman secara lebih cepat, sama artinya meningkatkan kecerdasan pembacanya dengan lebih cepat.
Memang kendala dalam melatih kordinasi mata dan otak kita dalam membaca cepat ialah kurangnya konsentrasi dan motivasi dari dalam diri kita sendiri buat dapat menguasai skill membaca nan satu ini.

Padahal benefit dari membaca cepat ini tentu saja hanya kita sendiri nan merasakan. Jadi, apakah Anda akan meningkatkan kemampuan nan sudah ada dalam diri semenjak kecil ini? Pilihannya ada pada diri Anda sendiri. Selamat mencoba!